jump to navigation

Έτοιμο το πρώτο ενεργειακό δημόσιο κτήριο Σεπτεμβρίου 9, 2009

Posted by dpietris in Οικονομία, Παιδεία, Περιβάλλον, Πολιτική.
Tags: , ,
add a comment

πηγή ΑΘΗΝΑΪΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ – ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟ ΕΙΔΗΣΕΩΝ

ΦωτοβολταϊκάΠαραδόθηκε προς χρήση το πρώτο δημόσιο κτήριο, διασυνδεδεμένο με φωτοβολταϊκό σύστημα στο νομό Κορινθίας. Είναι το κτήριο του 3ου Λυκείου και 4ου Γυμνασίου Κορίνθου, το οποίο θα παράγει περίπου 9 MWh (μεγαβατόρες), κατά έτος. Όπως έγινε γνωστό από το δήμο Κορινθίων, έχουν γίνει όλοι οι έλεγχοι και οι δοκιμές, καθώς και οι απαιτούμενες ενέργειες για την αδειοδότηση του συγκεκριμένου συστήματος και τη σύνδεσή του με το δίκτυο της ΔΕΗ. Η παραγόμενη ηλεκτρική ενέργεια θα καλύψει όλες τις ανάγκες του σχολικού συγκροτήματος, επιφέροντας σημαντικά οικονομικά οφέλη, αφού η ΔΕΗ είναι υποχρεωμένη να αγοράζει όλο το παραγόμενο ηλεκτρικό ρεύμα. Επιπλέον, στο κτήριο τοποθετήθηκε και μετεωρολογικός σταθμός, του οποίου οι πληροφορίες θα δημοσιεύονται στο διαδίκτυο. Τέλος, όπως υπογραμμίζεται από το δήμο, θα ακολουθήσει η εγκατάσταση παρόμοιων συστημάτων και σε άλλα δημόσια κτήρια.

Εργασίες & Μελέτες σχετικά με τον Δήμο Κορινθίων Απριλίου 7, 2009

Posted by dpietris in Οικονομία, Παιδεία, Περιβάλλον, Πολιτική.
Tags:
add a comment

Με αφορμή την ανάρτηση στο blog ες Κόρινθον για τις διπλωματικές εργασίες Ελλήνων Μηχανικών , θέλω να τονίσω ότι καλό θα ήταν να συγκεντρώνονται (ή τουλάχιστον να κοινοποιούνται) στον korΔήμο Κορινθίων όλες οι εργασίες – μελέτες από διάφορα τμήματα ΑΕΙ & ΤΕΙ της χώρας μας (και γιατί όχι και ιδρυμάτων του εξωτερικού) , με αντικείμενο , εκτός από τον πολεοδομικό σχεδιασμό και την χωροταξική αναδιάρθρωση (που είναι και πολύ επίκαιρο) , τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας , την ανάπτυξη βιομηχανιών και βιοτεχνιών στην περιοχή , την ίδρυση συνεδριακού κέντρου στην Αρχαία Κόρινθο , την ναυτιλιακή σύνδεση του λιμανίου της Κορίνθου , την ανάπτυξη τουριστικών πόρων , τον αγροτουρισμό κλπ .

Διεθνές Αρχαιολογικό Συνέδριο στο Λουτράκι 26-29 Μαρτίου Μαρτίου 18, 2009

Posted by dpietris in Ιστορία Κορίνθου, Παιδεία.
Tags: , , ,
add a comment

Προϋποθέσεις Επιλογής της Κατάλληλης Σχολής στο Μηχανογραφικό Δελτίο Μαΐου 31, 2008

Posted by dpietris in Παιδεία.
Tags: ,
add a comment

Δημοσίευση Isthmos.gr Σεπτέμβριος 2007

Με την έκδοση των βαθμολογιών τους , οι υποψήφιοι καλούνται να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο , με τον αριθμό των σχολών που οι ίδιοι επιθυμούν . Βέβαια , η διαδικασία αυτή δεν θεωρείται και από τις ευκολότερες αφού απαιτεί την αναζήτηση πληροφοριών για τις σχολές των ΑΕΙ / ΤΕΙ , την εμπειρία των γονέων στην αγορά εργασίας και την εκπλήρωση των ενδιαφερόντων , των προσόντων και των επιδιώξεων του ίδιου του υποψηφίου . ejetaseis

Αρχικά , λοιπόν , η επιλογή των σχολών θα πρέπει να κυμαίνεται ανάλογα με τα μόρια του υποψηφίου . Όταν λέμε “κυμαίνεται” , εννοούμε το περιθώριο που περίπου θα κυμανθούν οι βάσεις , θεωρώντας το στα ± 1000 μόρια από τα περσινά επίπεδα , χωρίς όμως το παραπάνω να θεωρείται αξίωμα (κυρίως σε περιπτώσεις ΤΕΙ και χαμηλόβαθμων σχολών όπου η αυξομείωση μπορεί να είναι για παράδειγμα 2000 μόρια).

Το επόμενο βήμα , είναι η συλλογή πληροφοριών από το Internet (αλλά και από άλλες πηγές ) για τα πανεπιστήμια που βρίσκονται στα πλάνα τους, τις σχολές τους και το πρόγραμμα σπουδών τους . Εδώ χρειάζεται ιδιαίτερη προσοχή , γιατί μπορεί η σχολή να είναι μεν η επιθυμητή αλλά , τα μαθήματα που διδάσκονται να μην είναι εντός των ικανοτήτων των υποψηφίων. Επίσης πολλά τμήματα , ιδίως στην περιφέρεια έχουν ονόματα “σιδηρόδρομους” τα οποία καλό θα είναι να μην τα προσπερνούμε εάν δεν κατανοούμε το γνωστικό τους επίπεδο π.χ Τμήμα Στατιστικής & Αναλογιστικών Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών Πανεπιστημίου Αιγαίου που είναι παρεμφερές του Τμήματος Στατιστικής & Ασφαλιστικής Επιστήμης του Πανεπιστημίου Πειραιώς .

Έπειτα , πρέπει να λαμβάνεται υπόψη των υποψηφίων τόσο η άποψη των γονέων τους , όσο και η θέσης τους στην αγορά εργασίας . Θα μπορούν οι υποψήφιοι δηλαδή , να στηριχθούν στην εμπειρία των δικών τους , ώστε η επιλογή που θα κάνουν , να μην αποβεί μελλοντικά σε μια επένδυση που κινδυνεύει να χαθεί και το αρχικό της κεφάλαιο . Εκτός αυτού , θα πρέπει πρωτίστως να δούν , εάν η δουλειά των γονιών τους είναι “στρωμένη” και μπορούν , στην περίπτωση που την ακολουθήσουν , να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της .

Τέλος , θα πρέπει να αναλογιστούν , οι υποψήφιοι , ότι η επιθυμητή σχολή πρέπει να απαντά στις νέες προκλήσεις και να αναδεικνύει απόφοιτους με ολοκληρωμένη γνώση στο γνωστικό τους πεδίο . Μην ξεχνούμε ότι λόγω των κοινοτικών οδηγιών θα πρέπει , στο άμεσο μέλλον , να είναι σε θέση να ανταγωνιστούν επάξια απόφοιτους από τα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια , στις χώρες τουλάχιστον που οι έδρες τους ( είτε τα παραρτήματα τους ) βρίσκονται σε κράτη-μέλη της Ε.Ε .

Δημήτρης Πιέτρης